语润巴蜀，青春赴约。——传媒学院暑期实践活动

今年暑期，传媒学院“语润巴蜀”团队在系（院）党委副书记陈思的带领下，联合“多背一公斤”社团深入甘孜州九龙县小金乡，以“语润巴蜀——藏羌彝地区儿童普通话教育”为主题，面向乡村儿童开展沉浸式推普支教，用15天时间把课堂、舞台与调研融为一体，将国家通用语言文字的种子播撒在高原深处，让童声在雪山脚下与时代同频。

艺术唤起天性，兴趣引领课堂。

为唤醒孩子的内在天性，让他们得以自由地表达情感，以多元视角洞察世界。志愿者张椰晨巧妙地将配音艺术与音乐教学相融合。在传授孩子们科学发声技巧的同时，她用动画片《小猪佩奇》来引出孩子们的学习兴趣，引导他们通过观察角色面部表情进行配音，并利用钢琴让孩子们沉浸在音乐的旋律与情感中。志愿者李祖曦通过植物敲拓染的课程形式，将美育融入山野自然，旨在以贴合孩子们日常生活环境的方式，带来新奇的审美体验与艺术创作启蒙，助力他们从身边的事物发掘出艺术创作的可能。课堂上，志愿者讲解了植物敲拓染的历史渊源及其承载的文化意义，并带领孩子们制作自己的植物敲拓染作品。让孩子们在进行有趣的课程活动的同时，学会用身边随处可见的材料发现艺术之美。

志愿者蒋佑鑫采用讲故事与历史教育相结合的教学方式，旨在丰富学生的课余生活，助力他们全面发展、健康成长。课堂上，深入浅出地讲解历史事件，从背景到影响，细致入微地展现历史人物的生平与成就。从讲述如何克服困难到组织学生讨论历史事件的影响，引导学生深入理解历史，培养他们的分析能力。表演课程的核心宗旨在于培养乐趣、增强参与感、塑造自信心以及启迪表演。志愿者顾靖怡以唤醒孩子的内在天性、塑造他们的自信心为起点，鼓励孩子们在众人前勇敢表达，无畏失误。她运用游戏和故事，引领孩子们开拓想象的空间，激发他们的想象与创造潜能。课程旨在提升孩子们的专注与观察能力，教导他们如何听从指导、进行模仿学习。通过合作与沟通让孩子们学会了在游戏中协同配合、倾听同伴，同时帮助孩子们领略语言与肢体表达的魅力，学会了通过声音、表情和动作传达情感和故事。让孩子们在享受表演的乐趣中游戏，愉悦地沉浸在表达的世界，从而深深爱上表演本身。

志愿者蒋琦的普通话课程以趣味互动开场，通过孩子们喜欢的语言方式讲解普通话方面的知识。每日课程融入口部操练习、声母韵母发音学习、通过“汉字大挑战”等口才游戏夯实孩子们语音发声基础。从初知趣味普通话理论到单音节字词练习；从一对一纠音到自由练习；再到最后汇报演出朗诵稿件的深度排练以及总结回顾。循序渐进的课程安排让普通话学习之旅一路生花。带领孩子们在玩中学、学中成长。让他们在普通话的学习中敢说、爱说、说好，助力孩子用普通话传递心声。

故事编写课采用儿童剧《青鸟》的故事框架，精心选择了思念之土、森林、未来王国三个较为贴近小朋友生活经验的部分，志愿者孙若宁在保留原有故事躯干的同时，让小朋友们自主编写剧情，思考人物对话、行动等一系列内容，充分调动他们的想象力，同时也便于老师了解他们的思维方式和心理需求。为了提高小朋友的积极性，在课堂上也会采取例如故事接龙等趣味性十足的游戏来帮助小朋友更好地完成学习，鼓励他们表达自我。

志愿者蔡婧雯用兴趣游戏与舞蹈教学的方式授课，旨在丰富孩子们的课程与假期生活，助力他们全面发展，提高身体协调度。课堂上，老师深入浅出地讲解了舞蹈基础知识以及教学了手位组合、脚位组合等舞蹈基本功，还进行了舞蹈成品教学，从自我介绍，讲解如何开启舞蹈课堂到组织进行舞蹈成品展示，老师通过丰富多彩的活动和细致入微的讲解，让孩子们领略舞蹈魅力的同时，学会敢于表达自我，让他们在舞蹈与心灵的交融中，感受到了爱与关怀的力量。

支教助力成长，团结民族力量。

在支教课程临近尾声之际，志愿者们结合课程内容，精心编排了贴近孩子们生活的节目，并带领他们在院坝内举办了一场精彩的文艺汇演。汇报表演在孩子们纯真的歌声中缓缓拉开帷幕，“世界赠与我虫鸣，也赠与我雷霆……”歌声中洋溢着孩子们对世界的热爱和对未来的无限憧憬；朗诵节目《小梦想，大世界》则诉说着孩子们对未来的美好期待……最后，话剧表演《青山上的小太阳》让孩子们通过角色代入，深刻体验革命先辈们不畏艰难、勇往直前的奋斗精神，领略到革命先辈在民族解放伟大斗争中孕育出的崇高革命文化。

“语润巴蜀”团队携手川音“多背一公斤”社团，恪守服务乡村振兴使命，把推广国家通用语言文字作为铸牢中华民族共同体意识的基础工程。未来将继续以声音传递文化认同，以艺术涵育家国情怀，在雪域高原与青山深处架起沟通之桥、团结之桥、梦想之桥。